| 大学物理思维课堂建设研究与实践 |
| 郭龙 ; 吴妍; 马科; 罗中杰; 汤型正
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| 2024-04-05
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| 发表期刊 | 物理通报
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| 期号 | 04页码:21-24 |
| 原始文献类型 | 特色期刊
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| 摘要 | 物理思想和方法是科学世界观和方法论的典范，深刻影响着人类对物质世界的基本认识、思维方式和社会活动，在人才的科学素养培养中起着重要的作用.以热力学基础中3个片段为例探究将物理思想和方法显现于课堂，构建思维活动浓郁的大学物理思维课堂，实现大学物理课程教学的高阶性、创新性和挑战度. |
| 关键词 | 物理思想
物理方法
思维课堂
大学物理
教学方法
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| 语种 | 中文
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| ISSN | 0509-4038
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| 相关网址 | 查看原文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.cug.edu.cn/handle/2XU834YA/360443
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| 专题 | 教学院系_数学与物理学院
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| 作者单位 | 中国地质大学(武汉)数学与物理学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
郭龙,吴妍,马科,等. 大学物理思维课堂建设研究与实践[J].
物理通报,2024(04):21-24.
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| APA |
郭龙,吴妍,马科,罗中杰,&汤型正.(2024).大学物理思维课堂建设研究与实践.物理通报(04),21-24.
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| MLA |
郭龙,et al."大学物理思维课堂建设研究与实践".物理通报 .04(2024):21-24.
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